Розробка інтегрованого уроку для 1 класу

Перевір себе. Права дітей 

Розробка інтегрованого уроку для 1 класу

( математика, основи здоров’я)

   Підготувала

             Северіна Надія Миколаївна,

              вчитель початкових класів,

              спеціаліст вищої

              кваліфікаційної  категорії

Тема: Перевір себе. Права дітей.

Мета:  Узагальнити і закріпити знання учнів про додавання та віднімання чисел, вдосконалювати навички усної лічби, вміння розв’язувати приклади і задачі на знаходження суми і різниці, порівнювати числа, розвивати творче мислення, виховувати почуття справедливості, дисциплінованості, вміння працювати колективно,. Ознайомити з поняттям «права дитини» та  найпоширенішими правами дітей.

Тип уроку: узагальнення знань, інтегрований (математика, основи здоров’я)

Обладнання: ватман, приклади-букви «ПРАВА  ДІТЕЙ», пазли з правами дітей, малюнки снігурів, роздатковий матеріал «Танграм», відеокліп  фізкультхвилинки «То не є проблема», клей, пензлик.

Хід уроку:

І. Організація учнів до уроку

Щоб робота в нас кипіла,

Працювати будемо:

                   Швидко, дружно, вміло!

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

В сумці зошит і буквар.
Хто до школи йде?         (Школяр).

      Як ще можна назвати школярів? (Учні, малята, діти).

              Про що ми будемо говорити на уроці ми дізнаємося тоді, коли розв’язавши приклади та розклавши відповіді  у порядку зменшення, прочитаємо назву уроку.

4 + 5  р             10 + 0   п           4 + 3   в

5 + 3  а              2 + 4    а            6 – 2   і

5 – 0  д              1 + 1    е            9 – 6   т

7 – 6  й

      ПРАВА ДІТЕЙ

    Відповідно до Конвенції про права  дитини, дитина - це особа, яка не досягла 18 років.  Держава взяла на себе зобов'язання захищати дітей, тому вони мають такі ж права, як і дорослі. А які права мають діти , ми дізнаємося у кінці уроку, коли виконаємо завдання та зробимо колаж. А що це –  про це пізніше.

ІІІ. Робота над темою уроку

Каліграфічна хвилинка

Серед інших цифр одна
Можу всіх заплутать я.
Бо якщо перегорнуть,
То на «6» перетворюсь.

То ж щоб не плутати ці цифри, давайте їх пропишемо красиво и правильно.

      Молодці, за це ви отримаєте пазл з першим правом – правом дитини на життя.

Зараз нас чекає математичний диктант

(одна дитина виконує на дошці, інші - на місцях).

запишіть число, яке передує числу 2.   

запишіть число, яке при лічбі стоїть між числами 3 і 5.

запишіть число, наступне за числом 5.

запишіть найбільше одноцифрове число.

запишіть суму чисел 9 і 1.

запишіть число, яке складається з 6 і 2.

Ви добре справилися, тож отримуєте наступний пазл – право дитини на медичне обслуговування.

Наступне завдання – кругові приклади .

10 – 6           9 – 3             

 4 + 5           2 + 3       

 6 – 4           5 + 5  

 (Виконавши це завдання, діти отримують пазл – право на родину).

–  Щоб одержати наступний пазл ви повинні скласти з приклада на додавання два приклади на віднімання.

5 + 4 =                          2 + 3 =

9 – 5                             5 – 2

9 – 4                             5 – 3   

Пазл –  право дітей на відпочинок.

Знаки «більше» й «менше» —
Ніби близнюки.
«Більше» — стрілка вправо,
«Менше» — навпаки.
   Як запам’ятати нам
Знаки «більше» й «менше»?
Гострячок направлений
   В те число, що менше!

Здогадалися, яке завдання вас чекає?  Так, потрібно порівняти числа.

3…4               8…5             0…9

1…10             7…7             3…8 

Ви отримуєте пазл з правом дитини на навчання.

Фізкультхвилинка .  Під супровід пісні «То не є проблема» діти виконують рухи і мають пазл з правом на  повноцінне харчування.

 

Робота над задачею

                            

           

            

На одній гілці сиділо 2 снігура, а на другій 4. Скільки пташок сиділо на дереві?

    Про що  говориться в задачі? Що нам відомо про снігурів? Що нам треба дізнатися? Якщо треба порахувати «скільки разом», яка це дія? Складіть приклад.

2 + 4 = 6 (сн.)

Молодці! Ось ще один пазл – право на захист та турботу.

Робота з геометричним матеріалом.

   – Діти, пригадайте, що таке відрізок? (Відрізок — це частина прямої, яка з обох боків обмежена точками. Точки — це кінці відрізка.)

Накресліть два відрізки: перший – довжиною 5 см, а другий – на 2 см менший. Якої довжини буде другий відрізок? Як дІзнатися? (Потрібно від 5 відняти 2). (Довжина другого відрізка – 3 см). (3 см).

Діти виконують завдання, вчитель перевіряє та допомагає.

Дуже добре, отримайте пазл –  право всіх дітей бути рівними у своїх правах.

Задачі на кмітливість.

      Будьте уважними, рахуйте правильно та відповідайте швидко.

v  

Ворон каже: «Кар-кар-кар!

Я кращий в лісі перукар»

Прилетіли 3 синички

Заплести собі косички.

А сорока Алла

Хвіст пофарбувала.

І промовив ворон: «Ох!

Клієнтів обслужив скількох?»

v  

Плачуть 2 бегемотики

Бо у них болять животики.

В крокодила ниє зуб,

вушко в зайченяти

Ай-боліта швидко

потрібно викликати.

Лікар наш все зможе.

Скільком звірятам допоможе?

v  

Понеділок, вівторок, середа,

Четвер, п’ятниця субота, неділя,

Скільки буде днів? –

Запитала тата Ліля.

Що ж їй тато відповів?

Це відомо всім,

Що  у тижні днів є … ( сім)

За це завдання ви отримуєте наступний пазл – право на  інформацію.

Гра «Танграм»

       Танграм (кит.«сім дощечок майстерності») — це головоломка, яка складається з семи  пласких геометричних фігур, які називають танами, що складаються у різні форми. Завдання головоломки — створити задану форму (на підставі лише обрису силуету) з використанням всіх семи танів, які заборонено накладати один на один. Це одна з найбільш популярних головоломок у світі. Тож пропоную вам викласти фігуру  зайчика.

Ви отримуєте пазл з правом на знання про свої права.

ІV. Підсумок уроку.

–       Молодці! Ви добре виконували завдання, тому і змогли зробити цей колаж «Права дітей». Колаж – це зібране з різних частин зображення.

    Щоб права свої нам знати,

  Будемо їх рахувати:

  Один - це право на  життя,

  Два - на медичне обслуговування,

  Три - це право на родину,

  А чотири  - на відпочинок.

   П'ять - це право на навчання,

   Шість - на повноцінне харчування,

  Сім - на захист та турботу,

  А вісім – рівність та свободу,

  Дев'ять – право на інформації отримання,

  Ну а десять – це знання про усі свої права!

  Знай, дитино,  -  це усьому голова!

Дитя моє, права дитини ти мусиш вивчити сумлінно!

Це так потрібно, так важливо, напевно знати в наші дні:

Коли з тобою справедливо вчиняють, а коли і ні.

Тож прочитай, завчи напам’ять, порадь і друзям прочитати.

Хай прочитають тато й мама – права ці всім потрібно знать!